Nel 1° anno sono state privilegiate le tradizioni culinarie, con scambio di ricettari (anche fantastici)
Nel 2° anno, il tema principale è stato quello dei giochi e giocattoli delle epoche passate: fionde, bambole di pezza, culle di legno.
In Corsica è stato un artista italiano , Prezzemolo, a presentare ai bimbi antichi giochi italiani; in Italia le classi hanno visitatoa Milano il Museo del giocattolo.

Nel 3° anno l'assunto è stato che in tutti i Paesi partners vi è stata un'epoca in cui il sacro e il profano si mescolavano nella vita quotidiana, nella musica e nella danza.
Il Belgio ha contribuito con un gran rilievo alle tradizioni carnevalesche, la Romania non ha bisogno di "recuperare" la tradizione popolare perché essa è ben viva e fa parte del curriculum scolastico (canti, balli, filastrocche, veglie, lavori manuali), l'Italia ha realizzato danze e canti liguri piemontesi e campani